Інтерактивні вправи

Інтерактивні вправи — це частина заняття (шкільного уроку), яка використовується з метою засвоєння вивченого матеріалу та досягнення певних результатів навчання учнями.

Регламент проведення

Регламент проведення інтерактивних вправ:

• інструктаж — 2-3 хвилини;
• об'єднання у групи та розподіл ролей — 1-2 хвилини;
• виконання власне завдання — 5-15 хвилин;
• презентація роботи — 3-15 хвилин;
• рефлексія — 1-2 хвилини.

Правила проведення

Робота у групах

Робота учнів у парах на уроці розвитку мовлення

Роль правил:

• Проведення вправи дисциплінує учнів.
• Послідовне подання правил з обговореннями та уточненнями.
• Починає пропонувати вчитель, а потім — учні. Після запису правила йде уточнення: «Чи всі учасники погоджуються з правилом? Чи всі зрозуміли вимоги?»

Приклади правил:

• Приходити вчасно.
• Бути позитивним.
• Говорити власні думки.
• Говорити по черзі, не перебиваючи інших.
• Бути терплячим, поважати інших.

Види інтерактивних вправ

• Мікрофон
• Незакінчені речення
• Метод «Прес»
• Крісло автора
• Акваріум
• Ажурна пилка
• Шість капелюхів
• Два, чотири, всі разом
• Карусель
• Дебати
• Коло ідей
• Робота в парах
• Робота в групах
• Дискусія

Релаксація

Питання для релаксації:

• З якою метою зробили вправу?
• Чому особисто Ви навчилися, працюючи з вправою?
• Що було найважчим?
• Що найбільше сподобалось?

Примітки

1. . Архів оригіналу за 12 червня 2017. Процитовано 17 червня 2017. 
2. Пометун, О. І.; Пироженко, Л. В.; та ін. (2003). У Пометун, О. І. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання (Наук.-метод. посіб.). К.І.А.С.К. с. 192. 
3. . Архів оригіналу за 16 червня 2017. Процитовано 17 червня 2017. 
4. Комар, О. (2006). Навчання школярів за інтерактивними методами. Рідна школа (5): 57—60.